CMU的评估
CMU的毕业生在他们的课程结束时将知道什么,能够做什么? 我们怎么知道他们是否到达了那里? 这两个问题是评估的核心.
CMU的大学学习原则,通常被称为“车轮”,于2016年5月通过. 轮子通过定义所有学生的共同学习目标来引导在线赌博的使命. 我们的使命宣言是:
在线赌博培养了一个多元化和充满爱心的社区, 使学生成为终身学习者, 致力于学术卓越, 准备好参与一个复杂的世界.
这次任务很好地配合了CMU对“好奇轮”所展示的“3c”的关注, 沟通, 和社区.
在学位课程结束时,CMU的毕业生应该能够说“我将……”,“我是……”.和“我能……”.“向学生展示他们既具备当前职业又具备未来职业的知识和技能.
评估计划
在线赌博制定了一项评估计划,通过评估评估轮创造的成果的进展情况,培养学生学习持续改进的文化. 这些结果也支持了我们的使命宣言, 在CMU的所有学术和非学术项目中,什么指导决策. 考核方案:
•深思熟虑,系统,并由教师驱动;
•反映特定学科的目标,以及大学的学习成果;
•指导院系和项目创建和完善课程.
质量评估至关重要. 通过使用学生成绩的直接和间接证据, 评估指导改善教学的集体行动, 学术支持, 和课程. 评核署署长及评核委员会协助评核活动,为CMU社区服务, 协调全校范围内的评估, 培养一种提高教学质量的文化.
年度评估报告
所有的程序都有共同的使命, 结果, 措施, 发现, 行动计划, 分析, 以及CMU社区的年度报告. 共享年度评估开发了一种协作的评估文化,传达了卓越的目标和我们在整个大学实现这些目标的旅程.
教师对通识教育和学术课程的评估负有最终责任. 他们由评估主任、评估委员会和教务长办公室协助. 有关更详细的评估责任细目,请参阅 评估手册.